今天一開始我就因為沒有特別話題而隨便起個頭。
我說到大寶週六因為急於催促而造成我的困擾.......
『他就一直催促我，而當時的我正要買個吃的東西。最後他憤而說出如果你不想看電影就說一句.....我對他說你不要這麼偏激，為何你不能看到我因為關心你們，而陪同看電影的心意，卻要語出不遜？！這很傷人的說......他總是很急，讓我感到不舒服.......』我說。
『你是要我說出大寶怎麼對你的感覺？！......你是要我當你的治療師，還是當作小孩的治療師？！.......你是要講小孩，還是要講你自己呢？！......』心理師說了。
『我是要說我自己拔。因為我自己也覺得自我反應有進步了，可以不受小孩控制......。但是還是覺得哪裡怪怪的，所以我才想問你，所以是要問你有關於自己的事情........』我說了。
一開始我拿個案和心理師討論。
『他適合做投射互動.....透過遊戲來讀心.....』
心理師也強調是否結案要去追蹤他外顯行為如說謊或學校適應問題是否有改善？！畢竟學校資源有限.....'
而且說謊要看是不說真話，還是說謊？！適應狀況如何？！老師擔心處在哪裡？！有哪些是主述問題？！有哪些是破壞學校適應的狀況，如操弄，才導致破壞老師教導。在看程度如何？！......
總之要看他適應學校是否改善。如果改善就要結案，畢竟學校資源有限，要給更需要資源與幫助的孩子。
今天一開始我就提到兩個清晨之夢。
『一個就是我夢到和老公感情很不錯。後來我一直在一棟大樓裡找廁所，找到的不是透明的，就是裡面有很多大便無法如廁.......雖然我夢到大便通常就會有意外之財進入。.......』
『夢到大便和蛇確實有時是意外之財。但是你是感到壓抑，無法宣泄，同時無法找到隱秘之處.........』心理師說。
『我接著再起床前又夢到我在一個地方打掃，作勢要擦地板。我一開始是用自己的衣服，後來發現用這衣服太可惜，就改用小寶的衣服來擦。可是又發現小寶的衣服很小，我只能擦得很慢。後來男老闆就說到我吃了兩相好，我很生氣地說沒有，而且當場對質說，我願意和你打賭，如果我有吃我願意賠很多錢給你，不然你就要賠我錢。他不置可否。我更生氣。後來看到老闆娘，我就過去要求她幫忙與作證.......』我說。
『你想到什麼？！』心理師說。
今天一開始是遲到。不過這周我本來就沒有什麼問題。
心理師就談到過去長期密集的諮詢，讓我很多眼前緊急的事情已經獲得燃解。現在已經獲得很多心理空間了。所以也沒有什麼緊急之事可以問。
後來好像是說一個夢。一個意外之夢。我想到可能是說到二哥。因為二哥狀況確實沒有很好。做夢的隔天，我們舉家就去看二哥。
『他到底是人格分裂，還是出於要回家所以說謊？！！........』我感到納悶。
『解釋有差別嗎？！！這樣能讓你更能接受他的狀況嗎？！.......』心理師說。
我今天一開始就提到最近由於網拍而忽略其他，包括小孩的耐心已對或記錄等等（我先自首啦） .....
『你似乎覺得自己不弄（網拍）不行，但是做了又停不下來，你有感到擔憂，
難道你時間順序不能做安排嗎？！小孩變成第四五六順位，他們不能排進去嗎？！你只能有前三位的順位是嗎？！！.......』心理師問。
我覺得自己就是那種一旦投入就剎不住，包括急著回信或看結果，或急於回復，而無法顧慮其他。......以至於我會忽略小孩的需要等等，但是我確實又會感到不安。
『.... 你覺得自己得盡善盡美，趕快回信。為什麼有壓力， ......
一開始我有和心理師提到大寶現在很重視國樂的表現，但是也很習慣心理咨商......
『他很重視存在感（因為在國樂理他有受到重視的感覺，所以後來幾乎不遲到早退）........』心理師說。
後來提到大寶總是忘記上鋼琴課一事。其實老師很隨性也是關鍵因素之一。兩人都很隨性，最後演變成鋼琴課總是被大寶「自動遺忘」。
『....變化情有可原。但是這種動力會在人際關係上顯示.......當然這受到老師風格影響。兩個人性格勾在一起，因為老師覺得沒差與自由派作風，使得大寶忘得很理所當然。
但是顯示他非常受環境影響.......
今天一開始就說到早上大寶打電話要我送班級團服。後來老師也來電說是否方便送團服過去拍照？！
『我應該送過去嗎？！！不過顯然時間也過去了。因為他們就要拍照，而我來不及送過去了.....』我問心理師。我最想知道的是究竟要如何面對這種過動症必然會有的症狀？！
『有一天他和朋友女兒借琴譜，當天我知道以後。隔天我問大寶，大寶竟然意外地記住還對方琴譜。我對大寶笑說，你是喜歡這女孩對嗎？！不然你怎麼會記得這事情，顯得這很不尋常。大寶馬上否認........ 』我說。
『他一定是喜歡對方，因為在意，所以記得。.......』心理師說。
我想我的直覺是對的。難怪他考試會如此焦慮，難怪他開始喜歡搜集原子筆，在這之前他是不來這一套的。這一切的疑慮果然是真的。但是這也是很正常。我不意外。也沒有什麼想法。窈窕淑女，君子好逑，這是很正常的。況且那女孩也是我喜歡的孩子。就是很乖，也很機靈，尤其她都會記得行程與事先準備。這和大寶完全不一樣，這真是適合大寶的菜啊。
今天一開始我有些緊張，其實知道要說些什麼，但又不知道從何說起........
於是我說到最近二手童裝大賣一事。上一周內我賣了二十幾件童裝吧。而且都是厚的羽絨外套與背心，賣得令我很開心。
『其實買的時候很有快感與激情，賣的時候也是一樣有這種激情感哩.......』我說。
『你過去買賣二手衣，有快感，擁有感，過去買賣之間是一種負向循環，因為一直買再賣掉，雖然暫時消耗掉，但是其實是因為過多造成浪費，所以又以二手轉賣。但是你現在似乎是正常消耗.....你過去是困在網路購物上，似乎走不出去。
你現在困住時間很快。因為你會安排時間，自立自強，小孩也會分工....
記錄如下。
小孩來到諮商室就不斷看著天花板的飛蛾與窗外的雨景，
他看飛蛾雨景我讀他翻飛的心緒。
『......你在想來這裡要做什麼？！你擔心我會怎麼看你？！你不希望我看穿了你，那些不想被看到的一面........』我說。
『恩。對。......』這省話王說「對」不一定就是「對」。但我從他的表情可以判斷我說對了。
小孩一進咨商室就玩拳擊。
『他死了。......葛屁了。.....他死了。......』他對立行塑膠人說。
『裡面有水噎！！』他發現倒著的立行偶，內有裝水。
『你觀察力很好。』好奇心也夠。
不久就開始玩娃娃屋。
我今天設定要問大寶和我的夢這兩件事。一開始我問最關心的大寶問題。
我說道因為週四大寶沒有做家事，要延到週五洗。當時已晚，我就同意他。但是有約法三章，講好要在隔天我晚餐前洗好，不然我週六會把他禁足。
結果他就真的給它忘了一乾二淨。
週五我一氣之下，我就決定出其不意到補習班找他，要他立刻回家洗碗。好讓他知道不該漠視與忽略我們的約定。...........』我說。
『出其不意？！你們真的都出其不意！！...... 而且一罪不兩罰啊.........』心理師感嘆。我當時只是要讓他印象深刻，不希望他覺得只要躲過當下，就可以一勞永逸.....
今天我一開始就問老師一個很敏感尖銳的問題。
『我要問你一個很尖銳的問題。.....請問亞斯柏格者可以當班長嗎？！』
咨商師並沒有掉入我的問題，雖然我很想知道。
『......你在想生病者究竟能不能成功？！成功者總是有它黑暗負面與心酸的地方.......缺損究竟能不能擔當？！ ........
你說的是人格特質？！還是一種狀態？！
今天我一開始就提到這周四之後要請假的事情。因為老公休假要出外旅遊。
心理師立刻說道，我家做事都是如此意外嗎？！例如大寶現在光是要和鋼琴老師請假的事情就一直搞不定，因為大寶一直無法估計自己要做什麼。一方面是無法預估自己要做什麼，一下又是天氣因素，一下又是心情的緣故，一下又會為了補償老師而去上課，但是又會因為無法早起而臨時取消.......
心理師感嘆我們家就是這樣這種事出突然，與無法預測風格，讓小孩也是會互相影響.........
『如果他都無法預測，難有規則，而且他都無法理解別人的感受，因為他認為這沒有什麼，他如何和別人合作？！.....
像是二寶來這裡咨詢，就會一直擔心功課寫不完的事情，如果你們出去玩這麼多天，他就要補很多功課，這種突然變動，小孩有心理準備嗎？！
今天進入諮商室，我首先談到二寶的事情。接著才要談夢境的故事。我今天就只想聚焦在這兩點上。
『我有時真是受不了二寶的狀況。像是週四的時候，我發現他的聯絡簿上就連續四天提到他的綜合學習單沒交，我真的很生氣。因為我覺得他作業掉了沒關係，至少要補交。但不能放著不管。
而且我可以教的也教他了。包括要把東西放回原處，或者要檢查，不然我就讓他去找你（心理師）學習，就算這些都沒做到，至少還可以事後自己去補救。而不是都不管....... 』我憤憤地說。
心理師此時就說，你該教的都教了，你認為我還能做什麼？！！我能做的不也是一樣？！
『我以為你還是有些別的方式啊！！.......』當心理師這樣說的時候，我其實有些詫異。因為我確實以為只要把孩子交給她就可以，畢竟我並非專業的心理師，有些我就是莫可奈何啊。但是心裡師的意思似乎是指我能做的和他能做的其實都是一樣的。難道我不該依賴她？！或者卸責嗎？！下次再問清楚。因為當下我是真的被心理師的反應嚇到了。但是我知道她一定有她自已的目的。
業界若是和別人合作，不會都是遇到自己喜歡的人。尤其是團療，若是彼此相處困難，要如何下去？！
助人者要先看到自己的議題。不然孩子會很善於分化激化大人的合作，所以要自己覺察在這種情況下產生的感受與狀態。
因為我有自己的模式，容易有被害妄想。最大痛苦模式如何出現？！如何看待另一個人.......
每個人的家最容易有的情緒？！習慣反應是什麼？！.....
但是團體的合作，終究是不管是相不相愛都要合作！！.....不值得因為老闆或他人因素而丟掉工作。所以要如何去克服呢？！你在與人合作中最容易流露出來的模式或特質是什麼？！！在團療中孩子最擅長促進分化.....
今天孩子提早來到遊療室。後來進入遊療室時，他班上同學游心俞匆匆忙忙跑來。一看個案在遊療事才鬆一口氣！！後來輔導處的呂老師就要個案下課去找她。
我有詢問個案，是否自己來的，而同學不知情？！他說他是自己來。事後我去詢問導師，才得知這是一場誤會。游同學是基於關心才來了解個案是否有到輔導處，而非受到導師的委託。
他今天是玩黏土。喜歡粘土來製作冰淇淋。
他一開始也會一直看時鐘。我教他看時鐘。
等到他會看時鐘，我考他。長針走到三，他知道是十五分，可是走到四就不知道是二十分鐘了。
我先要準備問題問心理師。
一：有關二寶的事情。我對於他喜歡故意說反話，感到實在無力。例如我問他為何老是忘記帶作業一事，我其實能教的都教他了。但是我請他去找心理師咨詢。結果他跑去請心理師開藥。最後他又和我說忘記東西又沒差.....他就會一直和你抬槓，搞得很自老沒趣。所以有時候和他說話真的很挫折。我這周最生氣的仍然是他。
二：我這周的夢其實讓我感到有些忐忑。因為我大概可以理解。例如有一天我夢到我在頂樓的閣樓上，後來因為打掃的人沒到，我就把它鎖住了。後來就有人和我說這樣要額外申請車馬費什麼的，因為要跑幾趟......我想這大概就是我的潛意識吧。我把頂樓鎖住了，這樣造成清理的費用增加，我還表示不願意。
另外一天我又夢到說，我和先生就在台大裡，好像是在泡溫泉還是泡澡，而且是和Willie&宛宛一起，後來有暴徒闖入，結果暴徒被另外的暴徒當場給五馬分屍。我們覺得很恐怖，擔心外面的暴徒會闖進來。可是當出去之後，又發現那些似乎不是壞人。似乎顯得風平浪靜，變成......
這夢讓我覺得像是最近的諮商過程。有些風暴，又有些恐懼，但是又好像是虛驚一場......
一：他會一直看時鐘。
『你一直看時鐘，是擔心什麼嗎？！還是擔心時間過太快？！ .......』我問。
『我擔心時間過太快。』
我有問他會看時鐘嗎？！他說不會。我有教他如何看時鐘。我也告訴他到8:30就下課了。
他後來還是會有意無意看時鐘。
我今天一開始說到這一週並不平靜。（這是相對于前兩周而言）
但是我決定先說有關家事管理員的事情。
『我每週四都會請一次家管來打掃。通常她來的時候，就是我安排自我休閒或娛樂的時候。所以我週四下午都不會在家。可是這一周我為了工作就停留在家。結果他還是晚到一些時間，而且一開始就問我說，他要吃便當。我其實不能說不行，因為若是他不吃飯，怎麼工作？！他遲到，他吃便當，直到2:25才緩緩工作。我其實是很感意外的。因為若是我一如往常不在，她還會告訴我這些事情嗎？！！因為她早到都會告訴我，幾乎從來不曾告訴我晚到。可是幾次下來他都晚到。（雖然遲到一點而已）。我最氣的是我無法對她生氣這事情！！』我說。這是這一周最讓我懊惱與苦悶的事情。
後來我中間提到週四的時候，是因為我帶二寶來諮詢，結果二寶和我說，心理師叫他吃藥。還說要我下一周進去和心理師進去談談這事情。我就利用週四當二寶咨詢完，緊接著帶他先去看中醫。因為我也想合併看他近視與ＡＤＤ的狀況。至少中醫師很有耐心說，二寶晚上睡不好，因為頭有風邪的問題。我想二寶確實長期有過敏的狀態，常常鼻塞與揉鼻子，確實也睡不好。所以我覺得這位中醫師應該可以幫上二寶的忙。
『他說是我要他吃藥？！其實是他說要吃藥的。（我們兩人同時都感到意外）
今天是突然增加諮商時間。
心理師問我有急迫性嗎？！我回說沒有急迫性。可增加一次時間，也可以等到下一次時間到再來諮商。而心理上確實也沒有如此迫切性，只是會很好奇上一次的議題，很希望能在再接再厲，因為它涉及我的第三者或人際動力。
『你對於距離諮商時間比較遠，卻不想離開減少諮商所帶來的不舒服嗎？！！......』心理師問。
我其實沒有想這麼多。只是想說可以密集諮商其實也很好。因為加速自我認識的速度。
『我覺得上次你提到的議題，還有我的三個夢，讓我很有感覺。我發現自己確實有一個思考與行為模式，甚至困擾我很久。而且也是最近幾個月一直都在討論的議題。我感到想要趕快了解，所以增加諮詢時間。因為我覺得一周諮詢兩次也挺好的。......』我說。
