今天我一進咨商室，就又直接和老師要筆和紙！！
『你還沒找到喜歡的筆記本嗎？！』
『是還沒去找！！當然最好是喜歡的。我不喜歡屯很多東西，我喜歡把東西用完再買，這是一個很大的成就感。就像把筆從頭到尾用完一樣，感覺很好。我筆記本也希望如此，就是從頭到尾用完，再去買新的一本！這是我現在的生活方式與努力目標。......』我說。
『你現在不會囤積一些東西，這是一種生活的方式與進步，不過會囤積也代表一種不安全感。
像我之前遇到一個個案，他玩電動玩具，他在遊戲當中，就會不斷去買＊＊，數量多到可以如果放在現實的空間裡，會堆滿一整個房間！！因為他想要留下來，他的家庭也很ＯＫ，並非很匱乏的家庭，那是因為他家一直搬動與變動，所以他希望能留下一些東西。
這似乎也和你二哥很像。就一直會囤積東西，捨不得丟東西.....』老師說。
我也承認丟東西是需要勇氣的！！我也是年紀越大，越能勇於去拋擲某些東西，而這也代表內在擁有餘裕與空間吧。我確實不能強別人所難。像我現在連衣服也捨不得丟，堆積如山，這是我最後的一個罩門了，希望我有一天也能夠捨棄這些華麗的事物。
『我從小就不給孩子買玩具，也會和孩子說明如果要玩什麼就自己去創造！！所以他們三個都很喜歡玩樂高，讀的幼稚園也是鼓勵廢物創作的學校。有時候我也會想，這會不會造成他們有一天一旦擁有物質，就無法克制啊！！.....』我提到家裡的精簡來自于鼓勵手創，而非去購買很多物質。這點我倒是很力行。只是我難免會想，孩子一天長大，是否還是會受到物質的誘惑。
『二寶昨天去遊戲王卡參賽，結果竟然得到冠軍。我很意外，他也很開心。他是一個很節儉的孩子，常常只是看而不買，我甚至會鼓勵他去買下來，畢竟太『禁慾』也未必是好事一件。這次他得到第一名，獲得冠軍牌，他真的很高興。
『要得到冠軍需要有一些算計，他現在變得勇敢了。他也勇去競爭了！！平常他其實是一個精于算計的孩子，不隨便亂花錢的孩子。.....』老師說。我倒是忘了要去讚美他的勇敢與特質。哎～我這老媽真的很不『心靈』啦！！不像老師都會想到看到孩子很內在的特質與美好。這真的是很重要。
『週日的時候，老三和爸爸去台南共遊。老二就自己去公園玩，還去遊戲王卡比賽得到冠軍。老公也進步了，孩子也可以自得其樂，我覺得很不錯。......』我說到週日的情況，其實有些欣慰。
『二寶他的個性，可以看得出來不直接求助，可能是因為他之前只有一人被處罰，現在變成二人被處罰，他顯得很猶豫.....』老師說。
我就提到我在處理的過程中，確實有難為的地方。要不是看到老師的示範與引導，我壓根沒想到如何應對。因為常常是公說公有理，婆說婆有理，讓我莫衷一是啊。
『二寶當時擔心小寶被騙，你覺得這也是事實。你會在這裡被卡住是因為？！.......（老師本來想繼續說下去，後來又轉彎說別的，可能是怕對我而言說得太直接啦，哈哈）』
『我覺得仲裁這對我而言有困難！！我似乎就是無法面對與處理這種事情......』這是我當下的感覺。雖然我也很想知道為什麼會如此。這表示我有卡住，而且必須去了解卡住的原因為何。
『你的位子很大，但是還有別人.....例如二寶是介入者，大寶和小寶是同盟者，而小寶也會感到左右為難，畢竟兩個哥哥都在為他爭執.......
大寶個性很自戀，很高姿態，而且他是對欲望很坦白的人，他其實也不會讓小寶受傷............』老師說。
後來我又和老師問道說，
『我不懂你上次說到，大寶和老公都會認為我是有能量的人，似乎還藏有什麼東西，我不懂這個心裡怎麼來的？！.....』
『這是一種對媽媽的想像！！你不會想像你媽媽還藏有什麼東西，或者擁有什麼東西可以滋養你嗎？！.......』老師問。
『我從小就只會用工作來討好媽媽。能為她做事或讓我感到很開心很滿足，從來沒想過要在媽媽身上得到什麼，.....她有時候就以酸梅或口頭讚美，例如說我總是做得最好最快，獲得肯定！！......直到後來媽媽不需要我幫忙的時候，我才漸漸感到被空虛所佔領，虛榮心就這樣慢慢在心中扎根，我常常想，這是因為我不再付出之後，就失去平衡了吧.....
還有我只記得媽媽曾經答應若是我達到目標，他會買兩本書給我，那就是南丁格爾和居里夫人，可是後來她並沒有買給我！！那讓我感到很失落與難過，因為那是她答應我要送我的東西，那是我很努力才達到的目標。（說到這裡我內心真的很難過，有一種強烈的難過感）......我國中的時候最感興趣的就是生物建教，如果當時我可以繼續努力用功，我其實會想讀醫科，我最想做的就是護士或醫師。可惜國二之後，我的世界已經天崩地裂直到大學都還很難復原......』
『你以勞動來討好媽媽，似乎處在卑微的狀態，因為自己覺得不夠好，需要媽媽看到你的努力與成果.....她就以食物來讚賞你。.....
人的付出，應該合理地得到社會評價，包括口頭讚美，你透過勞動得到成就感，直到後來媽媽看不到你的成就，她沒有欣賞到你的大腦，但是你那時候是小五六，本來就會轉移到對學校或同儕的關係，來獲得肯定！！.....』
『你媽媽喜歡讀書嗎？！』
『喔～她不閱讀啊！！.....你的意思是指她對讀書沒興趣，所以不讓我買書嗎？！不過當時會帶我們去買書的確實是爸爸，只有他會帶我們去逛書局（但不會買書給我們），他最喜歡買傳記文學和中外雜誌..........每當他和我們分享這些歷史故事時，我們確實很痛苦，只想落荒而逃.....』我說。
『你爸爸心中沒有你們的位子。所以他說內容時，只是一貫說自己有興趣的，沒有考慮你們的感受或想法。所以你們並不存在！！
而你們在媽媽的心中是有位子的，可是她卻不關心大腦！！
你們父母沒有偷藏，也不必爭取位子，因為不相通，也不能要....
媽媽則是開放勞動，出自想像，........爸爸不會人際互動，雖然有才華，會唸書，但是不容易獲得人緣，因為沒有在別人心中存在著。......
孩子對於外界有基本的想像，會認為你有東西，就像老大認為你藏有皮包，而且處處要留東西給你（做）。但是他會確認你有東西才會去拿，可是二寶就會直接拿走，就這點而言，大寶反而是比較健康的。
有時候幻想來自痛苦階段。他們覺得你被偷走得時候，包括是你二哥出事的時候，二寶就有一些狀況。他會覺得你二哥偷走了你。
而大寶偷錢又什麼時候呢？！（在他三四年級左右）你在國小三四年級時候因為媽媽打破承諾，讓你很失落挫折......你的孩子會想像當他犯錯的時候，是否受到注意，他在測試你，他在展現他的位子（雖然是用不好的方式），當時你的腦袋可能很亂（2012~2013年間，是我人生最低潮痛苦的時候），大寶知道你對金錢不太精算，這是他占位子的方式，也是他的補救之道.....但是當你在說後遺症就是不由自主會很擔心大寶是否會『再』偷錢的時候，我看到你再說你大哥，我讀到你大哥，你在擔心大哥是否經不起誘惑， 一個是事實，一個是出自潛意識！！
就像你先生認為他的家人不管好的壞得都藏起來（他家人都是以表面的謊言來應付老公）。只是他會認為你也把壞的藏起來。所以他對於家人的謊言就是拼命管他們.....
所以他的個性就很直接，立刻激怒他們，不喜歡背地裡來。
所以你老公會認為你也藏一些壞的（這是投射），其實你的個性和他們並不一樣，你定沒有想藏起來(至少我個人儘量是很坦誠的吧）.......。但是兒子則認為你是藏一些好的東西起來。
『可是我不懂的是我老公真的認為他家人是充滿誠實正義的啊，我測試過他的反應啊......』我說。
『有些是潛意識知道啊。那是他和他母親的掛鉤啊，有些是他不能干涉的，這樣才可以換得大家對他的依賴。他之所以會最累，也是因為大家覺得他最強，如果一旦站出來，就會因為太弱而被攻擊，所以大家就依賴他一人，變成他養大家，大家只好唯命是從，把他捧高，換來依賴！！讓他一直擔任爸爸的位子啊！！.....』老師解釋。
這點讓我太震驚了吧。這還真是一家人啊，太有默契了吧。一堆不想負責的無能之人去捧紅一個英雄，只為要換得依賴和規避自己應有的責任，這究竟是孝順還是殘酷，我真的很無言。
『你三個孩子的問題都在於要爭在你心中的位子..........』老師最後說了。
看情況下次得再繼續延伸這話題下去了。
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