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親職教育之談情緒管理2~3~如何讓負向情緒離開?!如何避免情緒爆炸?!如何聆聽?!

情緒界限分為:
一:正向~具感染力。帶有感染與蔓延感,會擴張,滿溢出來,擴展到周圍。
二:負向~一樣俱有感染力。但是不會希望它受到擴展,要有所界限。發動者可無限擴張嗎?!自然是不行。因為會造成團體下沈。

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1031104灰毛衣  

1031104灰毛衣3  

1041104灰毛衣1  

最近天氣像是溜滑梯。。。。。

今天冷意真的上身了。。。。。。

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1031103鬚鬚皮外套  

1031103鬚鬚皮外套1  

1031103鬚鬚皮外套2  

黑色皮外套受到朋友的讚美。因為它是今年最IN的鬚鬚外套。配上洋裝顯得非常得體大方又有型!

這樣穿真的很有型噢。

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今晚煮彩椒牛柳+菜埔蛋+鹹菜肉末+醋溜高麗菜。
剩下的鹹菜肉末可以在明天拿來炒米粉,
一定也會很好吃啦!!

上週孩子段考這周總算可以較輕鬆。

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今天一開始我和諮商師提到週六的事情。

『那天大寶諮商完,我和他邊走邊聊天。他突然叫我看前面,我就往前看,剛看還沒注意到,後來你知道我看到什麼嗎?!!』我說。

『你看到我喲。』

『對啊。我和大寶看到你和一個年輕男孩手牽手喔........我問大寶看了有什麼感覺,他說還好啊。....... 』

『你看了有什麼感覺?!』

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親職教育之談情緒管理2~2~如何防範愛上危險情人?!如何面對網路不迷惘?!如何在愛與管教當中做選擇?!!

華人常常自卑,覺得外來的就是金箔,要不就是敝帚自珍,要不就拒絕,其實最好是可以傳揚,並把限制打破。

心裡沒有建設,身體快速連結,仍然會覺得孤單,寂寞,沒有價值感,......。因此人要建立健康的界線。包括心理的界限,與身體的界線。

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親職教育之談情緒管理2~1~談情緒與界線的重要性?性教育如何教?!如何上網不迷惘?!!

今天課程一開始是老師要大家閉上眼睛,然後讓每組的個個人馬,分別陸續到前面看分派的角色。

我分得的角色是「拯救者」。但是我並不知道別人是飾演何種角色。就在你不知道我的角色,我不知道你的角色情況下,大家一起來扮演各自的角色。

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  • Nov 02 Sun 2014 10:55
  • 評價

評價

剛剛和一個長得很像林懷民的男士聊很久.....
他從事法語和英文教學,
是個很熱愛語言教學的人。
討厭框架討厭評價更討厭束縛的自由主義者。

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上氣不接下氣

早上小寶收完玩具時說:
「我上氣不接下氣!」他癱在地上。

我很好奇五歲的他怎麼會用這成語。

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小寶和依依  

 

愛的療癒

昨晚小寶和爸爸在電話中竊竊私語、、、

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