今天是研究所碩三上課的最後一天。
本來一早很開心去找邱老師談碩士論文，結果說一說，發現不僅不是如他所說的都ＯＫ，而且可能困難重重時，我真的覺得錯愕又挫折。只能認命接受。只待捲土重來。
後來又經同學力勸去參加貴師的meeting，他的建議說是要去面對，二來也不失為一個機會。畢竟貴師的論文效率看起來是最快的。我想經過前兩次他不斷否認我提出的主題，而且不斷指稱我是迴避者來說，我覺得彼此再合作機會很低。但是想想目前眼前這線未必可行，只能退而求其次。
沒想到一去又是被ㄉㄤ得很慘。
我不怕ㄉㄤ，畢竟我也不是玻璃心。但是他問的問題實在令我無法苟同與回應。
他要我回應最失落的經驗。否則無法寫論文。我其實看不出來最失落經驗與寫論文這兩者的關係為何。
『因為到我這個團隊，就是要面對自己！』
『可是這裡是meeting，不是團體諮商，我會感到混亂？？......』
『你就是一直迴避，一直解釋，...根本不信任大家。你看剛剛＊＊＊我講他，他有一直解釋嗎？？.....』
『我需要時間去消化你問的東西。確實沒有辦法立刻回應。.......』
『這有什麼需要思考的，我就問當你實習遇到這個大挫折時你的感覺？』
『你是問現實，還是問內心的感受，而這感受是一直改變的。.....至少我覺得會對於關於自我認同這一塊感到懷疑。.......』
『你就覺得自己很努力，很認真，總是做得比別人多，別人都很混，你自己怎麼看這事情？』
『我會覺得努力不是成功的唯一條件。但努力仍是很重要的。如果有自己的選擇與認同是最重要！.......』
『.....你一直在解釋，我問你一個，你就用更多的話來解釋........』貴師又說。
最後我就說：
『我真的覺得很挫折、無力。好像不管如何努力，或者說什麼都是錯的。連不說也被說成迴避.......』我當下來是回了。
『你要回去和你的督導討論。』
『我都會和同學、督導或重要他人討論。他們並沒有覺得我不真誠！因為在這個場合我就不習慣深度揭露.......』我又說。
『既然你不信任大家，我建議你去找其他老師。這裡沒辦法收你。......』
『這不是不信任。而是我的狀態是如此。我會覺得佔用大家很多時間，但是我是來討論meeting，如果要揭露自己的內在，我確實會感到壓力與混亂.......』我說。
『我每次都給你最多時間。每次你的時間都30~60分鐘。我一個小時是一萬二！我一直想幫你。但我也覺得很挫折。......』
『其實我覺得很內疚，佔用大家很多時間。我感到很不好意思。而且我也會心虛.........』我說。
『我不是要造成你內疚。但是你既然迴避，那你要不要看其他老師，去找其他老師.........』貴師最終是強調這點。
不管怎麼說，我真的從他身上感到當眾被霸凌的感覺！！因為大家似乎就投以一種異樣的眼光看我。甚至有學長當場叫我去諮商，因為覺得我一直戴面具，個案工作一定做不好！
學姊還自告奮勇的幫老師搭腔，問我一堆問題！
我真的很想問這「身為老師」的學姊：
當你學生寫不出作文，你會當眾罵他，寫不出來是因為你逃避，你去找別的老師好了！！
你就是在逃避！所以才回答不出來！！這樣我幫不了你的忙！你去找別人吧！
他們當眾霸凌我，不管我已經多麽謙卑地面對老師的問題。我就算是迴避，也已經很努力面對了！至少我還出席最後一次！
為何有人總是可以說自己諮商一小時要一萬二，然後一直逼迫你要當下呈現「直指人心」特質，才具有共事的資格？？到底是你能力有問題，還是我逃避是問題？？但有人可以當眾可以透過逼供來呈現自己的能耐與價值觀嗎？？這不是權力運作，什麼才是權力運作？？
我真的不懂！有誰可以告訴我嗎？？
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