今天和某個案導師聯絡說明諮商時間。
『他最近在班上狀況如何？』我問。
『狀況很平穩喔！（撒花啦）不知道他想和你說什麼，一直說要去找你啦！希望他上課的專注力還可以再更增長一歇....』導師和我說。
『知道他在班上平穩下來我很欣慰，應該是內在慢慢有些空間可以消化之前大量的焦慮與混亂。（也有幸因為上學期和導師、家長的諮詢，讓大家更理解個案，而共同努力打造出讓個案可以成長與消化的空間）他現在還要進一步面對很陌生的內在自我，進行覺察與整合，這會有助於專注力的提升。但這很不容易。我也會努力幫他準備好去面對......』我說。
『面對自己會很不容易嗎？？.....』導師問。
『其實這很不容易。因為人對內在其實是很陌生，很忐忑，也會擔心在意的人，例如導師或我會怎麼看待他內在會有的各種感受（當然很多負向不欲人知的部分啦！）。這真的很不容易。尤其他是一個高敏感、高焦慮的人.......』我說。
這個個案之前因為非常焦慮與敏感，而且連整個家庭也因此介入系統去角力。最後很不滿前學校的輔導與危機處理，才轉來現在這個學校。目前可以穩定下來，我確實感到欣慰。雖然過程真不容易。因為他焦慮到很容易動輒岔開到各種話題，不容易拉回心中來覺察或感受。可以想像這對個案實在很不容易。但彼此都有在努力想更靠近雖紛亂但也有無窮可能的內在。
還好在這過程彼此都成長許多。我也是在很多未知忐忑中摸索、思考。還好有很棒的督導、老師可以協助啊。
今天下午上榮格的課程。我很喜歡榮格與老師深入淺出的各種詮釋。很糗的是我今天是唯一遲到的學生。在我進課堂前，老師說遲到三分鐘就不能進教室聽課啦！還好我是第一次遲到ＸＤＤ（喂這學期不是才剛開始嗎！！）
今天課程老師提到關於夢，心靈結構等兩大主題。說到夢，我當下還真是記得前幾天夢到得場景。包括人物、交通工具，對話，感覺，數字，樣貌，天色等等。這樣就可以好好進行討論與分析了。其實記夢的當下，我就知道夢可能反應即將發生的現實。但老師說，夢的第一印象往只是表層的訊息，還有更多元或更深層的內容可以慢慢去檢視與還原。包括很多細節都是值得去注意與聯想。
總之夢具有很多功能。包括補償、預示（我倒是也夢過好多次預示的夢）甚至促進個體化。還有來自靈魂深處的呼喚。這對想要追尋個人獨特意義與價值的中年人（或叫中年危機）來說，榮格與夢絕對是一個很好的無意識殿堂與途徑！
我覺得同學問的問題也很棒，不少都是我想問的問題。這是同時性嗎ＸＤ包括人如何「覺察」或判斷自己是受到信仰的啟發（包括宗教，例如夢到觀世音或上帝），還是變成一種慣性的防衛或自我的逃避？其實宗教是可以活出真實的一面。但重點是要能行之於外，而非只是一種保護自己的盾牌。雖然有時候這也是很難免吧。但覺察這些意象，且讓這些意象來去自如，而不是緊抓不放，才能獲得啟發但仍自在。
有人問到創傷，我最近也是一直閱讀相關的書籍。不知道為何就是突然很深感興趣。或許也是時機到了吧。剛好這學期必讀的書籍之一，就是榮格談創傷的那本。而這還是本學期的重頭戲。沒想到我前一陣子開始就莫名其妙一直被這類的書籍所吸捲進去，不讀不快。或許是像老師所說，沒有目的的目的，反而更是貼近心靈的方式吧！！
很期待之後的課程啊！！
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