我一開始就提到大寶導師又傳來一個簡訊，我看了只覺不免困擾。我很認同「親師合作」，可是當簡訊一封封地來時，我真的頓感壓力。而且很多是雞毛蒜皮小事時，我能如何？！當然是希望老師可以秉公處理的就秉公處理，需要家長協助或合作的我也「當仁不讓」。但若是什麼事情都要我得知與過目，我確實「無福消受」。
『....你對於這許多老師的簡訊會覺得掙扎，既希望可以和老師合作與結盟，也希望可以定位與界限清楚，可以表明與決定自己立場啊！你要清楚你自己想做的是哪些事情？！哪些是老師的？還有老師是否只是例行報告，而非針對性的發簡訊？！（也對）
諮商師要有個案概念化。你覺得孩子最重要的是哪些，是功課？！堅持的部分是什麼？！哪些是相對不重要的？！有什麼計劃？！這就是所謂的「概念化」。
要功課合作嗎？！為什麼他總是不抬餐盒？！因為他不想檯，而且他懂得如何回避老師的檢測，但卻不願意去和老師談！
你希望針對他的性格表現去改善？！針對弱點去改善？！日常生活弱點去改善？！還是考試成績？！你是希望針對他的性格弱點提供協助或改善就好？！還是你每個訊息都要回老師？！......』我其實說得有些激動，但是心理師覺得我太亂了。我也不知道我有這麼亂嗎ＸＤ
『......你對孩子有何擔心可以和他談。包括感情影響睡覺與學習........
大寶是個人際早熟的人。這階段也是會注意異性，這是正常的。如何不要失常，影響到其他，就是我們要學習控制的。他有很多對於異性的好奇，心神投入，但他也有成就動機，至於要如何平衡，因為衝突是在所難免的。你要幫助他平衡穩定多一些。
別人對他的解讀不等於他自己的感覺。他是個有自己風格的小孩。
『......我只是會擔心他是因為功課焦慮太大，所以想在感情上出風頭或尋求安慰。而對方女孩也是很早熟很主動，國樂長說她很油，女孩的班導師說他們班女孩很風騷，很哈學弟，大寶的多科老師說女孩無出眾之處，無法理解大寶會看上這種女孩？！這也許是大人的解讀，但各方對女孩的評價不好！我擔心這是一種心理遊戲.......』我說出我的疑慮。
『你是擔心小孩分心，大寶過去是透過籃球創造厲害的形象，現在會透過感情尋求認同，希望創造吃得開與得到青睞的形象？！
你擔心女孩的手腕？！而且衝擊很大，整個環境對於大寶都在觀察，你也都在準備與搜集資料.......你希望正常交往不要走偏，如何回到常規呢？！......
但我們不知道秘密也可以幫忙小孩啊！！
你現在要知道什麼是最重要緊急的？！
面對小孩就像是放風箏，個人發展什麼是做重要？最危險？！首先要讓他自己感受到意識到，為自己想辦法，幫助他意識某些東西........
不要在價值觀上去爭對錯。而是要幫忙拓寬他的眼界！！讓他想一想，高難度的事要慢慢做。現在要把最緊急長遠的事情，包括三年後可能會後悔的事情先做好預防？！瑣事是否相對不重要？！.......』心理師說。
我知道，但很多事情，事不關己，關己則亂。
『我和大寶說過感情不可以影響功課，不然無法參加國樂團。他竟然說，他八年級就不參加國樂團了。因為八年級功課就很重了。.......』我說。
『那就是不重要，不必和他去爭這個，你就要換別的和他談！....... 』心理師說。對。這說的容易，當時挺難煞得住車。就是覺得到底他在想什麼啊？！！！他最在意國樂與國樂女友，可以說不去就不去嗎？！！真的嗎？！
『大寶有一次讓八年級學長來到班上，然後把三號送給學姊的糖果紙屑，學長要大寶丟到三號桌上，這種公然些入三號的事情，大寶就幫忙了。我有和他談這事情。大寶就說是因為三號很白目什麼的，我說難道你可以讓別班同學進來教訓好友白目的行為嗎？！這好嗎？！最後大寶就生氣地不說了。.........』我說。
『如果三號沒有後續動作，就表示他們之間確實沒有問題啊。孩子可以處理得來啊。......... s
你覺得是感情利用，但關係本來就是互相利用啊？！常常建立關係也是啊！
要清楚人際脈絡，他們有所謂的認同遊戲，覺得是灞陵，搞不好只是一種遊戲......誰利用了誰，他們發展很豐富的人際關係，你只要保持平常心聆聽就好了（這很難啊！！！！）........
你不理解那種年紀的脈絡，你只要多聽多問就好......很多事很殘酷的啊！
大寶和學長姐也是一種同儕關係，他有想過就有抉擇，在重要時機出手，他比你想像得會想更多，只是他想正向的比想負相的還多........』心理師說。坦白說，我有困難。而且約莫是聽到這裡，我其實是很惱火的。因為我覺得心裡師是有立場的，導致我覺得被受到批判。哎，這到底是雙重關係使然，還是我小人心眼作祟？！
『......現在你要談和小孩談避孕的事情。你要和他談談看。包括幾歲可以有性行為？！如何保護自己？！知道要帶保險套嗎？！你可以說，媽媽知道你也蠻大的，你自己想過幾歲可以有性行為？！
其實精神分析認為人從小就有性的概念，只是差在等待時機到了就會去完成............』心理師說。
我聽到這裡有些詫異。不過是可以和小孩談談看。後來諮商完畢之後，我和導師通完電話陷入心亂如麻的狀態。或許諮商詩知道或不知道大寶這部分的事情吧？！！
以下是給心理師的信息內容：
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