目前分類:親子天地 (364)
- Feb 01 Mon 2021 18:19
家庭之情緒界線篇
- Jan 01 Fri 2021 14:05
「苦樂相伴」之親子關係
- Jun 21 Sun 2020 15:46
山水有相逢~二寶畢業典禮有感
- Jun 15 Mon 2020 21:13
父母比一比?!
- Jun 14 Sun 2020 23:35
二寶會考結果
今天是老公生日,
二寶的會考成績也在今天出來了,
(我本來不知道成績哪天出來,是剛剛亂聊一通才突然說到的XD)
二寶很淡定地說出他成績時,
我真的很替他高興!
「這都是運氣啦!」他非常淡定的說。
「不管你考到哪裡,很喜歡思考、閱讀,又很有紀律的你,我都覺得這是無價的特質啦!」
話說他極有可能會是老公的學弟XDD
每天都有很多挑戰、煩惱川流不息,
- May 08 Fri 2020 11:50
2020母親節(卡)
- May 08 Fri 2020 11:47
男孩遊戲
「等下我要去接同學到家裡玩,所以我要趕快吃午飯.....我可以在家裡玩槍戰或躲貓貓嗎??」接近中午小寶告訴我。
「.......在家裡較不適合玩槍戰,因為樓下有老人會以為是地震(樓板會隨急遽跑步而明顯震動)而且你哥哥要讀書,我也有事情要做,在家裡可以從事比較靜態的活動,像桌遊、撲克牌、聊天....,你要和同學討論,如果要玩槍戰、躲貓貓要到樓下公園去玩......」
「不可能到樓下玩啦,因為子彈會不見.......」小寶堅持。
「那你可以和同學討論子彈如果不見怎麼辦的問題啊.....」我說。
- May 03 Sun 2020 14:15
生日快樂
生日禮物
大寶在浴佛節這天誕生。
最近過生日的他和我要禮物。
『你可以買**鞋子給我嗎?』大寶對我說。
『你為什麼要這鞋子?前兩天爸爸不是帶我們去運動商品大賣場購物了?......』
- Apr 17 Fri 2020 20:10
勇於或盲於做自己
做自己
剛剛吃飯和小孩聊天,小寶就說上課時間過得好快,我問他為什麼,他就說因為上課很歡樂,老師很幽默,而且經驗很豐富,所以有很多故事,讓他覺得上課時間過得好快!!
而二寶上課向來有高度的自律,他就很享受與投入學習之中而樂此不疲。
而大寶有時過一陣子就會喊上課很無聊,剛開始我不以為意。後來我發現其實這和小孩投入程度也有關係。一般而言到學校不外乎學習與人際之樂。有人兩者都有,有人只有其中一項也可樂在其中。最怕是個人的情緒管理或抗壓力不穩或根本欠缺,就會導致人際狀況欠佳,連帶學習也容易不穩定或時感挫折。
其實人在穩定的結構中才能萃取更好的生存能力,就像如果要精進球技就得在固定的遊戲規則下進行,而不是一直更改打球規則。所以一個人要在群體與尋常中萃取更好的生活與解決問題能力,如果時常感到不開心或無聊,往往這問題是很值得探討,而非只是很單純的只是一時無聊或無精打采。
- Mar 30 Mon 2020 00:07
親子關係的真實與假象??
說也奇怪,自從和導師談過,和心理師討論過,這一週我又對大寶大大改觀。
若說從前是「自欺欺人」「自我欺騙」的話未免太重了。應該是說壓力有多沈重,人就防衛有多重。我一生中一直追求真實,雖然很多時候是我自己放逐於真實之外。但絕非刻意為之。實乃不得以啊。一來從小就缺乏真正對愛的體驗,倒是背負了許多恐懼害怕不安的包袱,要「做自己」談何容易。再來就是能說實話的人畢竟很少。尤其是能看見一定事實的人本來就更少。
總之我回來看大寶確實又和之前很不一樣了。
話說前晚他執意要二寶把冷氣開到25度,嫌房間裡熱死了。他就一直碎念二寶的不是。
『爸爸說只能開27度!』二寶說話了。
- Mar 28 Sat 2020 15:48
孩子態度不佳面面觀(包括親師會談)
今天到學校與導師懇談一番。發現大寶在校選擇性的態度確實會惹惱他人,雖然以態度不佳作為計過的方式是否妥當,這不是我能決定與處理的,畢竟要看導師個人的取捨。我個人當然是不可能因為學生態度不佳來記過處分的,因為這只會讓學生態度更不佳啊!但是作為自己的孩子,要求他懂得應對進退,具有禮貌則是我做家長責無旁貸的責任。所以我得自我調整以面對這個教養警訊。
所以我對導師回覆內容如下:
我對於兒子的回覆也如下:
- Mar 22 Sun 2020 23:58
小寶之「海底撈火鍋」慶生記
今天是小寶生日。他指定要吃「海底撈」火鍋。
「因為他湯底很特別,有麻辣、番茄鍋都很好喝。而且他火鍋料也很特別...我最喜歡吃牛筋。還要豬腦、鴨腸...」
「這湯好麻啊!不過就是好吃!」小寶邊吃邊說。
這裡還有四川變臉劇、現場甩麵可欣賞(類似現場做麵條的甩麵秀)。可說是很特別的火鍋店。我特別喜歡他的番茄鍋與豬肚雞鍋,料多味美湯頭鮮,確實有很多外面吃不到的火鍋料。還有類似宜蘭炸肉呢。但麻辣湯是真的太麻太辣啦!
- Mar 21 Sat 2020 13:30
瞧不起他人與態度不佳的孩子,你怎麼了??
『有一件事我想和你談談』我對大寶說。
『昨天當我告訴你校長釋出善意,誠意溝通,也指出你的問題,但他也願意調整,可是你當下立刻說他的政策如何不好,我感到很意外與錯愕…….』
『他本來就不好,都在管一堆瑣事,但是校排一直往後…….』大寶說。
『他收到我的致歉與建議信函,立刻回應與溝通,也展現很大的誠意,而你卻立刻批評他的政策,這兩件事情有何關聯??』
『他就不好啊,校排一直往後….而且我又不是在他面前說!』大寶說。
- Mar 20 Fri 2020 00:29
親愛的小孩~
親愛的孩子:
關於今天一事,我確實感到很生氣、意外與無奈。你覺得被導師針對與不公平對待,你覺得很生氣,我可以理解,相信我,我也有過這種經驗,確實很難受。你其實只是想要大人可以好好和你溝通與被尊重。但你用這種方式想獲得這些,有時會適得其反。因為有得人或許從小到大也沒有這樣被對待過,所以不知道如何善待他人以獲得良好關係的更好方式。你對此事很生氣與挫折,但別人也一樣非常挫折與生氣。是吧?!
另外這幾天請不要遲到,好好謹言慎行吧,在風頭上請收斂你的怒火與盛氣凌人,這樣反而才是保護自己的方式。更不要告訴別人你媽媽會如何,因為這樣可能會壞事,我希望可以有些足以化解的對話與溝通出現,但請尊重我們的處理,切勿和他人說嘴去。
- Mar 19 Thu 2020 21:43
至校長一信~拒絕溝通的代價
親愛的*校長:
首先我要為今天20*班**柏同學的手機事件,讓您感到非常生氣一事,致上最高歉意!!
其次我敘述一下導師轉述內容,看是否有誤,也請指教。今天20班導師王**老師有向我說明,您今天早上第三堂巡堂到206班時,發現**柏同學(坐在窗戶邊)上課使用手機,於是校長走進教室要學生把手機放到學務處統一保管與處理,當下**柏為了要關機先取回關機,導師表示魏同學當場把手機甩在地上(孩子是說丟在窗框),造成校長您覺得很生氣。後來校長特定為此事去找導師談,並且您與導師、教官就在學務處等待魏同學,而魏同學在取回手機後,轉頭就走,態度不佳。導師說您對此學生表示非常生氣。導師因為孩子的手機與對校長態度不佳,分別記一個小過與一個警告。
- Mar 13 Fri 2020 22:59
大寶事件
今天和大寶導師談話。我告訴老師若是大寶有任何行為不妥之處一定要告訴他。
『我已經告訴過他,所以我不會再告訴他,他應該知道.......』導師堅持。
『可是他不止一次告訴我說,你為何不告訴他,卻只和家長說?你對他有影響力,你可以告訴他你的想法與做法,以及會面臨的結果(導師只會和我口頭警告與不斷蒐證).........』
『我以前告訴過他,不可以上課滑手機。班上只有他一人滑手機........』
『
- Feb 27 Thu 2020 15:54
神探與神偷在我家(20120227)
神探與神偷在我家
『我告訴你一件很誇張的事情、、、』昨晚睡前老公一臉很
『我昨天從高鐵拿一罐頻果汁回來想給孩子吃,結果我剛剛
還好我的IPAD是鎖住的,要不然就慘啦!!、、、』老
於是早上我就問三寶說、、、
- Feb 07 Fri 2020 23:04
三少吃豆花(2012左右)
2012.02222的二寶與好友
- Feb 04 Tue 2020 14:52
2013.02.04