我的媽媽咪呀～婚姻與親子急救站

他們就是「我說我見」，毫不虛偽。但也是如此，所以會引起誤會。醫師舉例說，如果媽媽私下抱怨婆婆很固執己見，怎麼講也沒有用....亞斯小孩就會一五一十跑和婆婆說去。又如醫師戴口罩，亞斯的孩子就會直接問說，『你是口臭嗎？！不然為何戴口罩！！』他們說話很直接，所以常常會讓人頭上三條線。

通常他們也很像「老學究」，不少是對於機械空間數理俱有天份。對於繁複而規律的東西身感興趣，如數家珍。但是可能對於身邊人事變化則是毫無所感。所以他們可能對於車子不管是引擎型號完全能掌握，但是好友或伴侶可能因為他說的話而氣得口吐白沫，他仍然毫無所感。所以他們是很忠於自己感覺，也很忠於自己所愛（其實就是執著）。他們常常最認同的人物就是小王子了。

他們因為人際問題常常會併發憂鬱，焦慮和過動等現象。主持人問作者說，他們不是很專注嗎？！沒錯，他們對於自己很喜愛的領域很專注，但是對於不感興趣的領域就會很無感，造成「注意力缺乏」現象。尤其他們進入青春期之後，這種人際的焦慮頗高，很容易有其它情緒的病發症。

有趣的是，我聽過一些家有亞斯的朋友說，家屬反而很容易陷入焦慮與憂慮的狀態。就是因為亞斯的人很專注與執著自己的興趣，但是對於別人又會很忽略或無感，以及常常衝動說出些傷人的話語，造成家屬非常挫折與受傷。例如我就曾經聽過亞斯的孩子，會生氣地對媽媽說，你為何不去死掉？！！ .....他說這話只是表達自己的挫折感，但是身為母親的很難接受，即使她知道這是亞斯很直率的特質。所以家屬或朋友必須要能夠了解同理與學習自我滋養，不然可能亞斯的人，依然「自得其樂」，可是家人卻受傷與難過不已。

亞斯的人，不能說是一種疾病或症狀，可以說是一種「認知行為」的不同。他們的神經發展可能很密佈，所以可以鑽研很細緻與繁複的學問與知識，但是長的神經群相對較缺乏。所以容易有「見樹不見林」的狀態。這是目前就醫學上的粗略發現。

如果他們從事不需要太多社交的專業工作，如工程師或研究之類的，就會如魚得水。甚至他們不少是俱有某些專才與天才的研究人才，可以帶動科技和科學的大躍進。有人說愛因斯坦，牛頓等不少科學家就是亞斯柏格者。他們確實是有很高的天份，但是對於情緒與人際相對就很缺乏。所以如果是從事需要社交公關的工作，可能對自己或別人都難免是一場災難。

亞斯孩子越早發現，對於讓他們如何理解別人，促進人際的互動與溝通是會有幫助的。或者他們身邊有朋友可以幫助沙盤推演，一起去了解「剛剛他說這話的意思是什麼.....」則會有助於他們對於別人溝通的理解。換句話說，他們很需要「經紀人」來促進他們與外在世界的溝通與交流。

這種孩子也很需要一邊同理他們，一邊教導他們理解外在世界的潛規則，而不是只專注在自己的知識或興趣領域。其實他們是一群很真誠不打混不摸魚而十分認真的人！！了解他們就會發現他們擁有很多獨特的視角與真誠的一面。

二寶聽到最後還和我說，
「聽起來我就是這樣的人椰！」
『你是指哪一部份呢？！」
他就說不上來了。
但是我就必須在繼續引導他說出自己的觀察與理解，也需要順便釐清很細微的差別。雖然二寶對於自己很感興趣的領域很專注很執著，對於不感興趣的東西則很容易分心，同時對於數字空間文字很敏銳，對於自己所見也很堅持，對於人際則相對較不擅長......但是他其實可以懂得與同理別人說的話。常常也很善體人意。他其實是一個高度敏感的孩子。不過由於太敏感，他會受困在自己的思路當中，試圖封閉自我與外界的溝通。他最愛的就是畫迷宮，非常精密與迂迴百出。這只是他大腦與思路的一個特性與結構。
「每個人都會有很堅持自己的時候。只是堅持之餘是否仍有彈性。你也會同理與善解人意的時候，只是當你不想接受不同於自己時，選擇關起門來。但這和亞斯還是有些不一樣。.......」我說。

不管如何，了解不同的人，就是促進世界多元與豐富的開始。

這本書推薦給大家囉＾＾