『媽媽，我今天不想去上課！！（NXT的課程）』大寶對我說。
『為什麼呢？！』我問。
『因為課程有些簡單，所以我不想上了。、、、』
『那你就自己打電話直接告訴主任，說明你的問題和困難是什麼喔，然後在一起想辦法看怎麼處理、、、』
後來大寶就自己打電話問美麗的主任：
『我覺得課程太簡單了些，我該怎麼辦？！、、、』大寶對主任說了。
後來主任就安排他去上較高階的課程。讓他接受挑戰看看。大寶立刻眼睛就亮了，躍躍欲試，希望能趕快上課。
下課後我就問他，上得如何？！沒想到他說上得很開心，他很喜歡！！聽主任說，小三的他就和一群國中生一起上課，別人做很複雜的挖土機，但是他是作一個貓纜，沒看設計圖，是自己設計的，算是很厲害了！！我看他上得很開心，我也覺得很棒！！
最重要的是，他可以自己去和老師溝通問題與解決問題，而不是全然接受或逃避，而是從被動學習到主動溝通與出擊，我覺得這是上課之餘，最大的收穫！！
至於二寶對於這課程，也是說他不想上課了。
『為什麼呢？！』我問他。
『、、、、、、』他嘟濃了半天，我聽不出所以然。
『如果你不想上課，一定要知道原因是什麼，才可以面對或解決喔。我希望你可以告訴我怎麼回事了？！、、、』我對二寶說。
『我之前會被人家笑、、、而且我上課（團體課）有些不會，不像上家教課時，老師都會教我，所以我喜歡上家教課就好！！、、、』二寶說了。
『人家會笑你什麼呢？！』
『就說我怎麼都不會啊，作得很好笑啊、、、』
『那你就和別人說，我現在雖然不會作，但是我多多練習就會啦！！還有和同學說你不要笑我嘛，這樣我會不好受啦，你就袒誠和同學說啊、、、至於你不會的部分，可以問老師或同學啊、、、』
『我不會說啦、、、』
『多多練習就好啦！要不然我們先來演練啊、、、』我說。
二寶後來也跑去上課。下課之後，我就問他，上得如何？！
『我有問老師問題啦，但是他叫我去問同學！！、、、』
『叫你去問同學，這樣很好啊！！那你就利用機會去問同學啊。、、、』
『可是我不認識那個同學！』
『那就去問對方，請問你叫什麼名字？！、、、我可以問你問題嗎？！、、、』我說。但是堅持要孩子自己去面對與說出來。
二寶較害羞、內斂，聽主任說，他喜歡站在一邊觀察，如果有人邀請他，他就會很開心地說好！！
『你其實很想交朋友對嗎？！所以你要試著主動去和別人溝通，這樣你就可以認識朋友。而不是一直被動地等別人認識你，你會無聊，是因為沒有創造！！如果你運用一些創造力，想想用什麼方式來認識朋友，你就不會無聊啦、、、不過沒關係啦，慢慢練習就好了。你很可愛、有耐心又體貼，一定有人會很想認識你的啦、、、』我又對二寶說了。
當然我也會偷偷拜託主任鼓勵二寶，鼓勵他透過自己去和別人溝通，好認識朋友。害羞與內斂的他，其實很善體人意，而且很會做事。我希望可愛的二寶，以後可以任更多的朋友，因為每個朋友都是一扇窗口，可以讓你看到不同的世界與眼界。
二寶～加油啦！！！！
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